看国籍?看经验?给孩子选外教的秘诀都在这里!

中华网

  “请个外教学英文”早已是当下孩子们课外辅导的标配。随着少儿英语培训行业的蓬勃发展,各家不仅在国内招生上硝烟四起,在国外市场对外教的争夺战也同样激烈。如今不论是幼儿园、小学、还是线上线下的培训机构,都乐于将外教当成活招牌,甚至把外教在职数量都包装成卖点宣传。但很少有家长关注到,这些陪伴着我们孩子的金发碧眼的所谓“外教”到底是什么人。近日,光明网发表评论文章称:国内不少所谓的“外教”涉嫌非法就业,有的只有初中学历,有的甚至留有案底。

  事实上,早有媒体报道称:在一些培训机构中,几乎随便拉来一个外国人就可以充当外教。旺盛的市场需求之下,外教成为教育行业最为稀缺的人才资源之一。然而,具有执教证明的合法外教数量稀缺,远远不能满足行业需求。供不应求使得行业内滋生了庞大的“黑外教”群体。

  李逵还是李鬼?用户傻傻难分清

  在家长圈一条约定俗成的鄙视链中,用北美外教的看不上用便宜的菲教的,用固定外教的看不上随机约课的,用1对1和用小班课的家长彼此看不上。但谈及具体怎么选外教,不少80后家长往往一脸蒙圈,甚至认为:“贵的应该好些吧……”。不会选外教,让很多家长频繁“踩坑”,不只花了大把的冤枉钱,还耽误孩子的学习时间。

  踩坑一:鱼目混珠,外国人都来做外教

  目前行业内对于“好外教”的标准不一,很多机构只是看国籍。“外国人等于外教,外教等于‘金牌外教’”,这样的神逻辑并不少见。在起家较早的在线少儿英语培训行业头部企业中,对外教的标准也无外乎国籍,学历,执教证明。乍一看,一个本科毕业的具备TESOL/TEFL资质的外国人已经可以通吃国内几乎所有的英语培训机构了。外国人也不能保证语音语调标准,还要区分英语是否是其母语,以及请来的外教是否懂教学。都说外行看热闹,内行看门道,如果你选外教还停留在选国籍层面,就未免有些“too young too simple”了。是否是好外教,除了国籍之外,还要看其学历专业、教学经验、以及课堂上对孩子思维的引导、对教学过程的整体把控等等,这是一个非常专业和复杂的过程。

  踩坑二:外教不固定,上课敷衍效果差

  在很多机构中,外教是不固定的,每节课上课的老师都不一样。上课前老师和学生之间都需要“彼此认识一遍”,浪费了课上的时间,可即便如此老师和学生之间也很难在短时间内彼此适应。即便在报名之初,销售人员承诺说,合适的外教都可以提前约课占上,但实际操作的时候却很难实现。家长每次课前选老师,对着外教履历无从下手。于是,选外教就像买彩票,让人哭笑不得。而在很多老师看来,“反正这孩子以后也不会再见到了,只要不投诉,差不多就行了。”所以不少机构以培养兴趣为由头,20多分钟的课堂上,开头一首Hello Song,结尾一首Bye-bye Song,中间一段Free Talk,临下课才把课件匆匆过一遍,十来分钟过十几页课件的事儿不在少数。一节课下来,看着“热热闹闹”的,孩子挺高兴,外教评价也挺高,但真正的学习效果却没人关心。起初家长很难察觉,尤其是祖父母长期带孩子的情况下更难发现问题。但时间长了,这种看起来“皆大欢喜”,实际上伤害的还是孩子。

  踩坑三:退费难,学与不学间的进退两难

  很多家长发现,孩子最初一个月的确活波开朗了,偶尔也能哼几句课上听来的小调。但时间长了,好像也谈不上什么进步。渐渐的,课时费动辄上万的外教课,变成了帮家长带孩子的闹剧。不少家长在课程进行到一半的时候就开始投诉,机构往往会回复说:“对外教不满意我给您换,我们这里几万名外教任你挑”。但本质问题仍然得不到解决。所以很多投诉最终上升到退费,但机构的无理由退费往往只有一个月左右。很多家长陷入两难,继续上课会耽误孩子的时间,不上了吧,钱也退不回来。如何一次就选好外教成为很多家长的心病。

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